第一篇：四年级语文第八册教学计划2014 学年度第 2 学期 学科教学计划科 目 语文年 级 四（5）教 师 叶文莉诸暨市暨阳街道浣纱小学2014 年 2 月2014 学年度第 2 学期小学 语文 第 八 册教学计划2014 年 2 月一、班级学生情况分析本班共有学生 69 人，男生 32 人，女生 37人。语文成绩呈两头尖，中间大分 布，其中大部分学生的语文成绩比较稳定， 10 人左右的成绩不理想，郭金洲、斯 永泉常不及格，这与他们个人因素有关，如基础差、家庭不和、学习习惯差有着密 切的关系。本学期，我将写作、阅读作为重点之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学 生，以训练促思维，促进语文水平的提高。教材分析本册教材在训练方面的特点是，继续学习分段的方法，并概括段意。学习已经 学过的自然段归并法和按事情发展顺序分段的基础上，本册学习按事物的几个方面 分段，抓住重点分段。在习作方面，重点是条理清楚地记叙一件事情，包括活动、 参观和访问等。听说方面的训练重点是，割据日常生活的需要安排，如听广播，说
