一工作重点1 学习物理课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出 现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。2 做好期中期末复习工作 认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅 卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。3 抓教学常规组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共 同商量，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力 提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式， 促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。二主要活动1 理论学习、研究新课程的教法与学法。2 开设“常态课”，“常规课”并及时评课。3 积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。4 组织学生积极参加综合实践活动。5 积极开展教学兴趣活动，准备好初三学生参加三月份举行的全国应用物理 知识竞赛，在五月份举行初二物理知识竞赛。6 加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课
