建筑工程项目管理课程实践教学标准一、建筑工程项目管理课程实践教学目标建筑工程项目管理实践教学结合该课程标准设计的8个学习情境（建立施工项目管理组织机构、建筑施工项目生产要素管理、施工项目进度管理、施工项目 质量管理、建筑施工项目成本管理、建筑施工项目职业健康、安全与环境管理、 建筑施工项目信息与资料管理、建筑施工项目风险管理）进行实践教学，以能力 目标的实现为核心。培养学生具备专业能力、职业能力、社会能力。（一）专业能力通过本课程的理论教学和实践性教学环节，本着知识够用、强化实践、突出技能、兼顾学生可持续发展能力”的原则，以培养和提高学生的实践能力，使学生能 够较系统全面地掌握建筑工程项目管理知识，具有一定的分析、研究、解决工程 项目建筑全过程管理中有关实际问题的综合素质与能力。1能根据建筑工程项目管理规划的基本理论，能够按项目管理规范要求实施建 筑工程项目管理。完成助理项目管理师和施工员的岗位操作；2、了解建筑施工项目成本管理的意义，熟悉成本管理的任务和措施，掌握建筑 安装工程费用的结算方法。完成造价员的岗位操作；3、掌握进
