跨越百年的美丽 （第二课时）教学设计福清市第二实验小学教学内容 ：人教版义务教育课程标准试验教科书 ?语文六年级下册第五组第 一篇课文。设计理念 ： 文本是最重要的学习资源，阅读教学课堂必须是学生潜心读书，自主感悟，自主体验的过程，因此，本文的教学将遵循阅读教学的规律，立足文本，重视 朗读品味，在读中思，在读中悟，在悟中写，通过与文本的对话，扎扎实实地 进行语言文字训练，体悟语言文字所蕴涵的意义和所浸透的情感，从而在这过 程中使学生的思维得到训练，情感得以激发，真正实现语文教学的工具性和人 文性的统一。实现崔峦教师所说的“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎 实实求发展”语文教学境界。教学目标 ：1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的 精神。2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美 丽”的深刻内涵。3、练习有感情地朗读课文，感悟作者的表达方法，体会文章的语言魅力。 教学重难点：1、体会居里夫人的内在美坚毅的性格、为科学献身的精神、淡泊名利 的高尚品格。2、理解文中“跨越百年的美丽”
