苏州科技学院网络课程建设规范(草案) 为促进我校网络课程建设，保证网络课程的教学质量，规范网络课程建设工作，提高我校网络课程水平，参考教育部制订的现代远程教育资源建设技术规范(试行)中的有关要求，结合我校选用的网络辅助教学平台的功能特点，特制订我校网络课程建设规范。 一、网络课程的概念及基本要求 1. 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 网络课程的建设要基于网络教学的特点，将课程教学与网络信息技术进行有机的整合，以达到激发学生自主学习兴趣和便于教师通过网络进行讲授和从事相关教学活动(如网上辅导、答疑和提交电子作业等)的双重作用。 网络课程可分为基于网络的课程(web-based course)和网络辅助教学课程(web-enhanced course),前者主要适用于开展网络远程教育，后者主要适用于全日制学校课堂教学的辅助和延伸。本规范所指的网络课程属于后一种概念范畴。 2.网络课程的建设应充分发挥多媒体
