重庆信息技术职业学院教师教学工作规范为明确教师在各教学环节中的职责与任务，进一步规范教学行为，保证教学工作正常有序地进行，形成严谨的教学作风，实现教学工作规范化、制度化、科学化，特制定本教学工作规范。一、备课1、备课，是教师走上讲台前必不可少的准备工作，是提高课堂讲授质量的前提，是上课成功与否的关键。教师接受教学任务后，必须深入钻研教学大纲，认真掌握教材内容、教学目的和教学重点，精心备课并编写好讲义。同一门课程由两人以上同时讲授的，相互间应经常研究教学内容、交流备课心得，切磋教学方法。2、教师备课过程中，必须依据教学大纲的要求，广泛收集掌握与教材有关的资料，吸纳新信息、新技术，按照高职的教学特点和有关要求制定好学期授课计划，于开学一周内填写好学期授课进度表。3、教师应按照“能力为主、需要为准、够用为度”的原则，合理整合教材内容，写出合格的教案。开新课的教师，应在开课前备好本学期课程三分之一以上内容的教案，第十周之前完成全部教案；讲旧课的教师，要在总结过去教学实践经验教训的基础上，对原教案进行补充更新。书写教案应按照教务处的要求，认真填写授课方案（根据内容每教学单
