1 专业人力资源 100 项工具 20、埃德温洛克目标设置理论 美国马里兰大学管理学兼心理学教授洛克（E.A.Locke）和休斯在研究中发现，外来的刺激（如奖励、工 作反馈、监督的压力）都是通过目标来影响动机的。目标能引导活动指向与目标有关的行为，使人们根据难度 的大小来调整努力的程度，并影响行为的持久性。于是，在一系列科学研究的基础上，他于1967年最先提出 “目标设定理论”（Goal Setting Theory），认为目标本身就具有激励作用，目标能把人的需要转变为动机， 使人们的行为朝着一定的方向努力，并将自己的行为结果与既定的目标相对照，及时进行调整和修正，从而能 实现目标。这种使需要转化为动机，再由动机支配行动以达成目标的过程就是目标激励。目标激励的效果受目 标本身的性质和周围变量的影响。许多学者作了进一步的理论和实证研究，如尤克尔（G1A1Yukl) 和莱瑟姆 （G1P1Latham) 认为，目标设置应与组织成员参与、注意个别差异和解决目标艰巨性等因素结合运用，并提出 了目标设置的综 合模式；班杜拉（A1Bandura) 和洛克等人则认识到目标对动机的影响受自我效能感等中介
