写作目的故事最欣赏的片段列单子作者.ppt

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1、,如果有这样一个机会,让你独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么呢?为什么?,走遍天下书为侣,我感恩 我快乐,伴侣 娱乐 背诵 走一趟 一盒 零头 编写 某种 环绕 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略意义 方式 毫不犹豫,默读课文,说说作者选择以书为侣的原因是什么?在文中划出来.,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。,你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是你随时想去的故地。,一本你喜爱的书就是( ),也是( )。,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。,首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故

2、事然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的经历这真像与另一个人同船而行。,首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的经历这真像与另一个人同船而行。,思考续编品味收获想象,故事内容、写作目的,故事,最欣赏的片段,列单子,作者、生活经历,高尔基也曾说过,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”。结合你自己的体验,也试着来说一说这样的句子。,我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上。高尔基,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读 毛泽东,拓展延伸1背诵自己喜欢的段落,抄写自己喜欢的句子和段落。2根据课文中的读书方法以及同学们交流的读书体会,整理读书卡。3继续用学到的读书方法读书,注意及时记录。,

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