1、厦门大学妇女/性别教学与培训机制化探索,厦门大学妇女/性别研究与培训基地2007年7月26日,主要内容,一、妇女/性别教学与培训现状二、妇女/性别教学和培训的经验三、问题与建议,一、厦门大学妇女/性别教学与培训现状,目前，厦门大学开出各类女性/性别学课程共计26门博士生层次： 1门硕士生层次： 8门本科生层次: 17门,课程层次,硕士研究生课程,1.家庭婚姻继承法研究 2.中国女性写作史3.女性戏剧研究4.文化、文学文本的性别研究5.女性文学文本研究6.性别与文化研究7.女子高等教育研究,婚姻家庭法与继承法,博士研究生课程,本科生课程17门,1.婚姻家庭法与继承法2.婚姻家庭与亲属制度3.婚姻
2、与家庭4.人类学视野中的婚姻与家庭5.性别与文学6.现代女作家个案研究7当代女作家个体研究8.张爱玲与中西方文化,9.大学生恋爱观10.女大学生综合素质培养11.全球化与女性发展12.女性与发展13.道教与女性文化14.女性保健15.大学女生保健常识16.女性健康学17.惠安女研究,课程开设的时间和频率,最早的专业必修课：1991年婚姻家庭法与继承法最早的全校性选修课：2001年女性与发展最早的培训类课程：2000年婚姻法修正中的重大热点争议问题开设次数最多的课程为婚姻家庭法与继承法共开设过16次,课程类型特点,从女性学与其他学科的关系来看内隐关系交叉关系独立关系,内隐型,法学（婚姻法） 心理
3、学,女性/性别意识,交叉型,文学史学哲学教育学社会学,女性学（女性/性别意识）,独立型,理学,工学,女性学,相关的培训课程共计27门，培训次数约15次。,三个特点,以被动形式为主以个体行为居多以基地为依托,逐步走上机制化轨道,二、综合性大学女性/性别教学和培训的经验,（一）领导重视，学科互动，以机构建设推动师资培养,1997年“厦门大学工会妇女理论研究会”,2002年与福建省妇联共建“厦门大学福建女性发展研究中心”,2006年与全国妇联、妇女研究会共建“厦门大学妇女/性别研究与培训基地”,性别社会学,性别与文学,女性教育学,女性参政与女性主义政治学,性别与法学,（二）以研究推动教学和课程建设，
4、积极推进个体研究进入高校教学体系,蒋 月 婚姻法领域的学者 婚姻家庭继承法 林丹娅 文学领域的学者 女性文学赵叶珠 高等教育学领域的学者 女性教育王德文 人口健康学领域的学者 女性健康朱冬亮 人口社会学领域的学者 婚姻与家庭李 丹 全球化问题学者 全球化与女性 发展,当代中国女性发展系列课程,女性学导论,已婚女性的时间配置研究,（三）分专业分层次进行性别课程教学,1.从课程类型看在全校范围的本科生中只能开设选修课、在某些专业学科内可作为必修课内隐型课程（必修课）交叉型课程（必修课、选修课）独立型课程（选修课）,2.从开设对象的层次来看从本科到研究生层面逐次推进开设与性别相关的课程,3.教学目的
5、 本科生层次以传播性别意识为主。 研究生层次培养运用性别理论分析问题解决问题的能力。,4.毕业论文 每年全校各学科大约40篇左右融入性别研究方向的硕士论文中，培育5篇左右精品论文。,厦门大学女性学学科建设结构图,哲学,社会学,公共管理学,政治学,经济学,性别社会学,女性参政,女性主义政治学,女性学,学科,研究方向,学科,法学,教育学,女性主义方法论研究,性别与法学,女性教育学,性别与文学,女性与经济发展,文学,（四）以研究和教学推进学科建设，以学科规划带动课程建设,厦门大学女性学学科建设结构图,（五）量身定做集体培训服务,2007年6月24日-7月6日，厦门大学妇女/性别研究与培训基地首次与福
6、建省妇联系统合作，成功举办了关于“省妇联系统公共管理与公共技能高级研修班”,课程设置：,课程设置：,课程设置：,课程设置：,三、问题与建议,（一）学科地位的依附性限制性别研究与教学的发展,（二）研究机构无实职人员，使妇女性别研究与教学和培训具有无奈的附庸性,（三）课题申报项目较少，获批率较低，资金支持力度小，出版发表难，高校教师的性别研究的教学科研的积极不能得到持续地保障,（四）性别意识不强，社会需求不足导致办培训班难,推进妇女/性别教学与培训的建议,（一）继续推动“自下而上”的工作成效在更大的范围内的实现,第一是提高学术水平，拓展研究成果,第二是克服生存困境，拓展教学成果,第三是重视思想启蒙
7、，拓展教育渠道,第四是参与时代变革，拓展社会影响,推进妇女/性别教学与培训的建议,（二）调动一切积极因素，促动“自上而下”政策的产生,一是以学科设置的方式，解决的学术身份与学术地位问题。,二是在课题项目、论文发表、成果颁奖、资金投入方面加大力度，用体制保障教学和培训的积极性。,三是把性别意识的培训工作纳入公务员等干部培训等体系，使基地培训得以持续发展。,自强不息止于至善,欢迎批评指正!,本科生课程17门,1.婚姻家庭法与继承法2.婚姻家庭与亲属制度3.婚姻与家庭4.人类学视野中的婚姻与家庭5.性别与文学6.现代女作家个案研究7当代女作家个体研究8.张爱玲与中西方文化,9.大学生恋爱观10.女大学生综合素质培养11.全球化与女性发展12.女性与发展13.道教与女性文化14.女性保健15.大学女生保健常识16.女性健康学17.惠安女研究,
