圆锥曲线解题方法技巧总结(附答案).doc

姓名学生姓名填写时间2013-12-29学科数学年级高二教材版本人教版阶段第（ 1 ）周 观察期： 维护期：课题名称圆锥曲线解题方法技巧总结课时计划第（ ）课时共（ ）课时上课时间2014-1-3教学目标大纲教学目标圆锥曲线知识点及题型回顾整理个性化教学目标培养学生分析能力和逻辑思维能力教学重点圆锥曲线知识点的综合应用教学难点掌握圆锥曲线的综合问题的处理方法教学过程第一部分：知识梳理 名 称椭圆双曲线图 象定 义 平面内到两定点的距离的和为常数（大于）的动点的轨迹叫椭圆即 当22时，轨迹是 当22，轨迹是 当22时，轨迹 平面内到两定点的距离的差的绝对值为常数（小于）的动点的轨迹叫双曲线即当22时，轨迹是 当22时