指导培养青年教师材料西河镇中心小学郭金荣为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“指导培养”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。我负责指导了青年教师杜丽美，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与快乐。教育教学方面：1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在杜老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。从高从严地要求自己和杜丽美老师，在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 ，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新课程标准的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励杜老师多阅读教育理论书籍，领会纲要的精神，时刻
