智力七巧板整册教案.doc

教 案课题1七巧板的来源与发展课时1课型新授教 学目 的(目标) 1、了解“智力七巧板”的来源和发展历史。2、了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。3、初步了解智力七巧板的拼摆规则。重 点了解“智力七巧板”的来源和发展历史。教具学具智力七巧板难 点初步了解智力七巧板的拼摆规则。教 学 过 程 与 内 容一、导入同学们，你们知道乞巧节是什么时候吗？知道它的来历吗？“七巧”的来源：“乞巧”这个词最早出现在周朝，当时有这样一种风俗，每年农历七月初七的晚上，也就是牛郎、织女鹊桥相会的时候（中国的情人节），姑娘们用线穿针，看谁先穿过去，优胜者说明她“心灵手巧”。这种传统风俗习惯被称为“乞巧”，也就是“乞求巧运”。 二、“传统七巧板”的来历 1、师出示挂图并讲解：“七巧”顾名思义是由七块图案图板组成的，起源于宋代的“燕几图”，“燕几”意思是“宴宾客的桌子”。创始人是北宋的黄长睿，号“云林居士”，此人爱好琴棋书画、风趣好客，为