枣 核【教学目标】1. 引导学生初步掌握快速阅读课文的技巧和方法，能抓住关键词准确理解和把握课文的主要内容。2. 能够概括段意准确地把握文章的结构，通过文中人物形象的描写把握人物的性格特点和内心世界。3. 增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育。【教学重点】增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育。【教学难点】准确理解和把握文章的设置悬念的巧妙构思。【教学方法】齐读，分读，讨论，总结【教学用具】多媒体【教学过程】一、检查学生自主学习1. 出示生字词，请学生在小组里读一读，组一组，观察学生组词或组短语的能力。如：蹊跷（q qio） 掐指一算（qi） 故弄玄虚（xun）殷切（yn） 嫣红（yn） 玛瑙 （m no） 山坳（o） 厂甸（din）核潜艇（qin） 匀称（chn） 镶嵌 qin 国j籍。理解词意并会用“托付、安顿、蹊跷、分量”组成短语。2. 学生在小组里互相提示纠正易读错和易写错的字、词
