职业技术学院学分制管理实施细则（试行）一、 总则学分制是以学分计算学生学习，并作为衡量学业完成情况的基本依据的一种较为灵活地教学管理制度。为全面落实科学发展观，推动教育教学改革进一步深化和教学管理体制创新，切实提高教学质量和人才培养质量，深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年），学院决定在2014级三年制专科生中试行以弹性学制和导师指导下的学生选课制为基本特征的学分制教学管理模式。为确保学分制改革工作顺利实施，并取得预期效果，特制定本实施方案。二、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）、教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知(教高20108号)、教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见（教职成201112号）和国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）等文件精神，认真贯彻以就业为导向，以服务为宗旨，以职业能力培养为主的主线，着重培养学生创新精神和实践能力的办学思路
