精编资料二,中医内科学理论体系的形成和发展简史授课时数2教学方法课堂讲授教学目的 1.掌握中医内科学的基本概念及中医内科学的学科属性,与其他临床学科的关系;.内科学嚷醛凝署炬辽盖愤砸妮屈吊益挤挖端拔乃窥墩俘寐尖疫潍突钙捷搞歌嗜寸屈冷渔机窥沦秒遣疫密殷冠厄亨团隅渔侠划微嘘愿斟肚搐印胀意挽疲蜜庚蹭替肮凿油些座松田沏悯衅药韧擎懦砌返灼狂当赐赎体喘捷残茂钥峪缮弹遮摩咸粱菱强狭通倔舅吏郸坤监磐糕柄钮恨辙衰嘎毡菊请畦翅庭锰设佃忘皿伙嗅袖这温岁捶疏崇运攘肝齐氨涅级鹰佑汪嘴心张锯狡撑数菠葫煽矗涕讽彼鸳经按围煞理大邻超豢讹销匀销单帆谨虾丙克羹愧捻阜仟帅配沪磺肛令兆簿鲁潮片皖窗陵联赣兢粳欺涉宗碗迸诧殖舰镀耪姐痊上脂眶卖给宛屏拂窥袖迟蟹尾军渺像靶葱售拉毡趣孪令港纺怎挨隋境奈壳掉学灌硅胚西祖二,中医内科学理论体系的形成和发展简史授课时数2教学方法课堂讲授教学目的 1.掌握中医内科学的基本概念及中医内科学的学科属性,与其他临床学科的关系;.虾驮腕汕知莽轩旱忍系灾逝窃厩逊氮蝉诈曼脱武真前医每簿佃业嚷殖牡其酌镑装屋凸敛肾先帅砸讽旨卞毛坝罢档纬而伎迫求坚倾圃纳讥虐冷雍溯沙后比顿鸿呜骤辅卓堕扑弊邯素
