中学国防教育课教案一条特殊的战线一、教学目标：、掌握“情报”和“间谍”的概念、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。二、教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。三、教学过程：（一）导入：新闻报道：高中学生被境外间谍利用，组织同学窃取“红头文件”南昌市国家安全局通报称2011年曾发生一起性质较为严重的策反案，境外间谍机构利用年少懵懂的未成年人去做明确构成犯罪的恶劣窃密行为，涉案人年仅16岁，作案情节包括窃取政府文件和为境外间谍传递加密资料。最初，这名涉案的C某为高中生，在网上谎称自己毕业于军事院校，境外间谍主动与他接触，要求提供部队内部文件。C某收到对方汇来的400美元后，编造了一份“演习计划”，但难以蒙混过关。C某于是改口称，自己真实的工作单位是教育局，之后根据境外情报机构要求，他先后组织多名同学进入教员办公室，窃取“红头文件”。按对方指示，C某开始接收快递包裹，并对包裹内夹藏的存储卡内加密资料进行处理，通过电子邮件发送出去。
