中考语文复习.ppt

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1、,复句语法知识复习,学习目标,1、掌握一般复句的类型及其常用的关联词语。2、培养语言组织运用能力。,复句包含哪几种型?,知识展望,1.并列复句 2.递进复句 3.选择复句 4.转折复句 5.因果复句 6.假设复句 7.条件复句,各种类型的复句各有什么特点呢?常用的关联词语有哪些?,找朋友,并列复句 既又转折复句 不但而且 因果复句 不是就是条件复句 虽然但是 递进复句 因为所以选择复句 即使也 假设复句 只要就 不是而是 既然就,1、并列复句和选择复句。 (1)两种复句关系:“不是而是”与“不是就是” 前者表并列,后者表选择。 例如:“不是人们的社会意识决定人们的社会存在,而是人们的社会存在决

2、定人们的意识。” 在判断其类型时,很容易将它说成是选择复句。 (2)如何辨别这两种情况的复句? 并列复句是为了鲜明地说明事情或事物的特点,意思往往是确定的,用“而是”这个词表示;选择复句则列出两种不相容的可能,要人们自己去确定取舍,意思是不确定的,没有给出明确的答案。,2、因果复句和并列复句。 (1)两种复句关系:“既然就”与“既又” 前者表因果,或者表并列。 例如:“既然我们是学生,我们就要认真读好书。”这个复句本来是因果复句,但有些学生判断为并列复句。 (2)辨清这两种情况的方法有二: 第一:用换关联词法来判断,表推论的因果复句中的“既然就”可换成表一般因果关系的关联词“因为所以”,意思上

3、不会有多大的变化;而并列复句“既又”,却不能换成“因为所以”。 第二,用前后分句换位法来判断:前后分句不能换位的是因果复句,能换位意思不变的则是并列复句。如:它既不需要谁来施肥,又不需要谁来灌溉。我们可以换成这样的说法:它既不需要谁来灌溉,又不需要谁来施肥。意思没有变化,这样我们就可以把它看成是并列复句。,3、假设复句和条件复句。 这两种复句由于在某种情况下比较相似,所以很容易混为一谈。如以下两种情况: (1)如今你若是从井冈山许多山坳走过,便能看到一条条修长的竹滑道。 (2)只要能妥善保护草皮和灌木,沙丘就可以被固定下来。 为什么例(1)是假设复句,例(2)却是条件复句。那么如何辨别呢? 第

4、一,根据关联词来辨别:凡是前一分句中的关联词与“如果”意思一样的(如“假如”、“假若”、“若是”、“若要”等),则是假设复句;凡是前一分句的关联词与“只有”意思相近的(如“只要”、“除非”等),就是条件复句。 第二,根据句子感情色彩来判断:假设复句往往带有假设的意味,主观色彩较浓;而条件复句常常是冷静地叙述情况,比较客观。,易混淆的复句关系口诀:不是而是是不是,并列关系不可忘;不是就是是还是,选择复句要牢记。既然就,表因果;即使也,是假设。不管都,表条件;尽管可,是转折 。,(一)指出复句中分句间的关系 。我们不是人民的主人,而是人民的公仆。( ) 与其说是同情你们,倒不如说也为我们自己的利益

5、。( ) 要加强劳动保护措施,以防发生事故。( ),他山之石,并列,选择,条件,(二)在句子括号内填上恰当的关联词,并指出分句间的关系。 1、宝石( )混在垃圾堆里,也仍然晶莹夺目。(关系是: ) 2、( )我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他就会听出来。(关系是: ) 3、作为一个有骨气的男儿,( )跪着生,不如站着死。(关系是: ),即使,只要,条件,与其,选择,假设,手牵手,用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(要求:句序合理,标点正确,可以删去和调换词语,但不得变原意)人们要学会辨别真伪,提高警惕性。随着科技的进步,人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品。网上商品质量

6、没有保障,售后服务欠缺。,手牵手,随着科技的进步,人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品,但是网上商品质量没有保障,售后服务欠缺,所以人们要学会辨别真伪,提高警惕性。,望闻问切,找病因,改病句:1.他宁可挨打,不如泄密。 2、我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。 3、自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。 4、他自己不跟老师讲,并且要我讲。,病因:关联词搭配错误:“不如”改成“也不”。药方:要注意配对使用关联词语。,病因:关联词位置有误:两个分句是同一主语时,关联词语在主语后边。两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在

7、“我”前边。药方:关联词语的位置不能放错,病因:本句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。药方: 该用关联词的地方不能缺少关联词。,病因:本句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。 药方:不要滥用关联词。,我们共同努力,学习取得进步。 让我们这样说:1. 如果我们共同努力,学习就能取得进步。 2. 只要我们共同努力,学习就能取得进步。 3. 因为我们共同努力,所以学习取得进步。,同学们:正是由于关联词语的巧妙运用,才使语言的表达更加丰富多彩,增添了语言无穷的魅力。所以我们要正确运用关联词语,懂得各类关联词语的作用。,结束语,

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