最新人教版2016-年六年级数学上册教案(全册).docx

上传人:sk****8 文档编号:4657449 上传时间:2020-03-04 格式:DOCX 页数:141 大小:7.03MB
下载 相关 举报
最新人教版2016-年六年级数学上册教案(全册).docx_第1页
第1页 / 共141页
最新人教版2016-年六年级数学上册教案(全册).docx_第2页
第2页 / 共141页
最新人教版2016-年六年级数学上册教案(全册).docx_第3页
第3页 / 共141页
最新人教版2016-年六年级数学上册教案(全册).docx_第4页
第4页 / 共141页
最新人教版2016-年六年级数学上册教案(全册).docx_第5页
第5页 / 共141页
点击查看更多>>
资源描述

最新2014人教版小学数学六年级上册教案第 一 单元 分数乘法教学内容:1.分数的乘法 2.分数混合运算 3.用分数解决问题教材分析:本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的,同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同,分数乘法的计算同样贯彻标准提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念,通过实际问题引出计算问题,并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容,以丰富练习形式,加强计算与实际应用的联系,培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编写思路,本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。三维目标:知识和技能:使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。使学生能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练的进行计算。通过观察比较,培养学生的抽象概括能力。知道分数乘整数的意义,学会分数乘整数的计算方法。过程与方法:经历分数乘整数的意义及计算法则的形成过程,体验归纳概括的数学思想和方法。在进行分数乘整数的计算过程中,能够感知计算方法情感、态度和价值观:通过引导学生探究知识间的内在联系,激发学生

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。