《小学低段学生数学口算能力培养的研究》资料汇编.doc

绥德县2013年教育科研小课题申请评审表负责人王彩莉学科数学学历本 科职称二级教师参与人马玲 耿小艳工作单位白家硷九年制学校手机15891131416QQ号565137323邮箱课题名称小学低段学生数学口算能力培养的研究选题缘由1、低年级口算是笔算、估算和简便计算的基础，也是培养计算能力的重要组成部分，学生的口算能力是保障其进行任何数学活动的基础。2、学生数学口算的速度变慢和口算正确率下降。3、教师未能结合儿童年龄特点，从小培养学生的“数感”和“符号感”，使得练习形式单一化，不能调动起学生的积极性。研究设想一、研究的预期目标（1）培养学生口算的兴趣、良好的口算习惯的途径和方法，养成对口算结果的检验意识。（2）引导学生主动、自觉的培养自己的学习能力，注重教师的辅导工作，提高学生的口算技能，提高学生计算的速度和准确性，从而全面提高口算的能力。（3）增强教师的校本研究意识，教育科研