记梁任公先生的一次演讲教学设计周至中学 王程琬教材分析：记梁任公先生的一次演讲是人教版高一必修1第三单元第9课。第三单元导学中要求“要透过对人与事的描写，仔细揣摩人物的言行、心理，体察人物的个性、情操，看作者如何在人物描写中体现对人物品行的评价”，而这篇文章虽然是有关演讲的，但作者并没有偏重于记述讲演的过程，而是重在塑造演讲者的形象，所以在教授本文时，我将人物的描写角度正面和侧面描写作为了这节课的重点。文章开篇介绍梁启超，结尾评论梁启超，中间围绕梁启超的演讲进行叙述，还穿插了自己的感受和评论，结构层次清晰；语言风趣而又带感情这些都可以作为教学的内容，设计问题，引导学生加以了解和体会。三维目标：知识与技能：借助文中人物言行举止的描写，体察人物的个性、情操。过程与方法：带领学生体味文中精彩的细节描写，理解作者选取典型细节表现人物特点和文章主题的写作方法。情感态度与价值观：体会作者对梁任公的无限敬仰之情；体会梁任公先生炽热的爱国情怀。教学方法：讨论法、点拨法教学课时：1课时教学器材：多媒体教学过程：
