做手工教学设计灵城南李小学 邹瑜教学目标：1 鼓励学生乐于表达，向同学介绍介绍自己的手工作品。2 用普通话进行介绍，记得按顺序说，用上“先 再 然后 ”类似的连接词。3养成认真倾听的好习惯，再听的过程中能够记住主要信息。教学重难点：1用普通话进行介绍，记得按顺序说，用上“先 再 然后 ”类似的连接词。2养成认真倾听的好习惯，再听的过程中能够记住主要信息。教学具准备:教师准备: 自己制作一件手工作品学生准备： 带一件自己制作的手工作品课时划分:一课时教学流程：一谈话导入，激发表达欲望昨天布置做手工做好了吗？老师也做了一个，（教师拿出自己的手工作品）漂亮吗？想不想学做？那就让老师来教教你吧，认真听的孩子才能学会。二教师示范，交给表达方法1教师拿着自己的手工作品，介绍。小朋友们，大家好，今天我为大家介绍的手工作品是“美丽的圣诞树”。首先，我们要准备好绿色，棕色卡纸，双面胶，剪刀，铅笔。先用铅笔在绿色的卡纸上画出三个大小不同的三角形，用剪刀剪下来。 再在棕色的卡纸上画一个长方形
