爱因斯坦与小女孩教学设计板书设计爱因斯坦与小女孩教学设计板书设计教材简析：爱因斯坦与小女孩这篇课文写了伟大的科学家爱因斯坦与一个小女孩之间的相识、相处，到最后成为了朋友的这一过程，从而展现了一个不拘生活小节、潜心科学研究、富有童心并且乐于与孩子交往的这样一位伟大而又平凡的人。教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面面”“只好”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解人物语言、动作和外貌描写的作用。3、感悟爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的平凡而又伟大的品格，以及关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。教学重、难点及关键：体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真。教学准备：小黑板图片教学时间：2课时第一课时教学目标：认识生字，通过初读课文，了解爱因斯坦的生平，初步感知课文内容。教学过程：一、介绍人物，导人新课1、简介爱因斯坦。2、就是这样一个世界上很有名气的科学家，却与一个12岁的小姑娘之间发生了一个故事。什么故事，读了课文我们就知道了。板书：2
