大江保卫战第二课时教学设计大江保卫战第二课时教学设计教学目标1. 正确、流利、有感情地朗读课，背诵课的第5自然段。2. 学会本课8个生字，在具体语境中理解由生字组成的词语。3. 感悟人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。教学重点1. 品读课，深入体会人民解放军与洪水大决战的惊心动魄的场面和感人事迹。2. 有感情地朗读课，体会用词的精当、点面结合的写作特色，培养学生的语言感悟与表达能力。一、揭示课题今天我们继续学习大江保卫战二、朗读词语，回顾课（出示词语）肆虐疯狂地撕咬漂动的树梢军旗汹涌猛烈地撕扯灭顶的房屋军徽暴怒崩塌的堤坝摇摇欲坠的电杆铮铮铁汉请同学们用心读读这些词语。（自由读，读词时要想想每个词在句子中的意思，读出体会，读出画面。）1. 说说读了这些词语你眼前展现了一幅什么样的画面？（设计意图：让学生朗读词语，在读词中体会精神，想象画面；在积累词语的同时，回顾了课，自然进入学习的情境。）（过渡）让我们回到1998年。（多媒体出示1998年洪
