大鹿教学设计大鹿教学设计教学目标：1. 指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2. 通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3. 通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。学习目标：演唱歌曲大鹿，并体会歌曲的情绪变化。检测导结：通过歌表演，用自己的动作模仿不同的角色，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。一、激情导课（一）、导入课题师：非常高兴，今天能和我们小朋友一起上音乐课。同学们你们喜欢小动物吗？今天郭老师要带大家登上音乐列车到森林王国去玩一玩，那里住着许多可爱的小动物，而且每天都会发生一些很有趣的事情。想和老师一起去看看今天发生了什么事吗？那我们就一起出发吧。下面听老师的口令。（二）、明确目标通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。（三）、预期效果通过歌表演，用自己的动作模仿不同的角色，增强对歌曲的理解与表现。二、民主导学（一）、任务呈现指导学生用富有弹性的声音演唱
