大树的故事教学设计大树的故事教学设计教材：二年级美术（上册）教科书/人民美术出版社2014年版内容：二年级美术（上册）主题：大树的故事课时：1课时授课对象：二年级学生目标依据：目标确定的依据1. 课程标准相关要求“造型.表现”学习领域在1-2年级学段的目标为：尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。结合课程标准以图片欣赏、自编故事等多种方式，使学生有创新精神和造型表现能力。本课内容可以非常自然地引导学生初步认识人与自然的关系，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。2. 【教材分析】本课是“造型、表现”领域的一个内容，孩子们对大树有着特殊的感情。这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间。但是本课的包含面广，可以从其中三个方面入手，这样就不会觉得内容空洞。引导学生对大树的图片展示、创作实践、自编故事进行丰富联想，从而使学生有创新精神和造型表现能力。3. 【学情分析】课本以大树彩照及儿童课堂活动情景的
