吹草哨2声部训练课题吹草哨执教人吴国祥教学目标一、通过吹草哨的演唱，是学生了解朝鲜族歌曲的风格和特点。感受大自然的美好，教育学生热爱春天，珍惜时光。训练学生节奏整齐、音调准确、声音协调统一的二声部合唱能力。二、感受单音、双音、和弦的不同音响效果。三、通过进一步的节奏写作联系，继续发展音乐的思维能力。四、通过欣赏弹拨乐合奏快乐的罗嗦，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的情绪。教学重点难点1、二声部的练唱。2、节奏写作。教材分析吹草哨是一首具有朝鲜族风格的儿童歌曲。由主部和副部两个乐段组成。派，大调式。主歌部分采用了复乐段的形式结构。十四个方整型的乐句，舞蹈性的节奏和大跳音程的进行，是去掉欢快、活泼、跳跃，表现了少年儿童吹草哨的欢乐情绪。复各部分为二部合唱，节奏舒展，唱出了少年儿童的美好情趣。教具准备钢琴、录音机、大歌片课型新授课教学方法视唱法课时安排三课时第一课时教学目标1、综合训练（一）2、学唱歌曲旋律板书设计563344111222教师为主导学生为主体一、组织教学1、随音乐轻松的进入教室。2、用音
