壶口瀑布教学设计117壶口瀑布教材分析：壶口瀑布是八年级下期第五单元第一篇课，本单元所选的四篇课都是游记，通过描摹山水风光，抒发作者情思。壶口瀑布主要描写了作者两次到壶口看到的景象，感受了壶口瀑布雨季和枯水季不同的美，表现出黄河之水博大宽厚、柔中有刚的性格特点及前赴后继、勇往直前的精神。同时由黄河的性格想到中华民族宁折不弯，坚忍刚强，勇往直前的精神，抒发了对中华民族伟大精神的赞美之情。设计本课，我以游记的特点入手，切入课，以学生为本，突破教学的重难点。通过读把握作者的游踪，通过小组合作感受作者的写景角度、方法和赏析的语言。教学目标：知识与技能：有感情地朗读课，在朗读中感受壶口瀑布的美。过程与方法：抓住关键句，品味富有表现力的语言。情感态度与价值观：学习作者从声响、形状、态势等不同角度描写壶口瀑布的特点的方法。4领会蕴含的深刻意义无坚不摧、坚韧刚强的民族精神。教学重点、难点：1、抓住关键句，品味富有表现力的语言特点。(重点)2、学习作者从声响、形状、态势等不同角度描写壶口瀑布的特点的方法。（重点）3、理解黄
