检阅第二课时（公开课）教学设计检阅第二课时教学设计【教材简析】检阅是人教版小学语文三年级下册第四组的一篇精读课文，讲述了波兰一所学校的儿童队员在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排，获得了大家的一致喝彩。文章洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀：要自尊、自强，要尊重每一个个体的平等权利。编者力图通过同龄人的成长故事，让学生与他们进行心与心的对话和交流，从中得到生活的启示，受到人生观和价值观的教育。【学习目标】.创设情境，结合生活实际理解“鸦雀无声、截肢”等词语的意思。.通过小组讨论、想象，情境模拟，朗读等方式理解课文内容，感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊、自强的个性。.紧扣文章，拓展补白，让学生懂得要自尊、自强，要尊重每一个人、【教学重点】.帮助学生理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化。.有感情地朗读课文。【教学难点】.体会关键语句“这个孩子真棒”“这些孩子真棒”的深层含义。.使学生在阅读中感受让学生懂得要自尊、自强，尊重每一个人。【教学过程】一、欣赏国庆检阅录像片
