夸张的脸教学设计夸张的脸教学设计【教材分析】人物以极度夸张和变形的手法表现，可使他们的特征更突出，使人物特征个性鲜明、突出、动人、趣味。一幅成功地把人物最有特点的地方夸张表现出的作品，会给观者留下强烈的印象。课本上北方多闻天王、头像、青铜人头像、等雕塑造型，都利用夸张的造型手法，产生强烈的艺术特征，都有漫塑的特点。【学情分析】本课的教学对象为五年级学生，他们天真烂漫，好奇心强，想象力丰富，善于表现，喜欢上美术课。同时他们又具有有意注意较弱，组织性不强，易激动等儿童特点。针对这些特点，我设计了直观的教具，丰富的内容，松紧自如的环节等，让学生在和谐的愉悦的氛围中体验艺术。【教学目标】1. 学习抓住人物头像特征，进行夸张的表现手法；并尝试泥塑，进行头像立体造型。启发学生观察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型语言，夸张塑造，大胆趣味地表现人物头像，提高学生对人物特征的观察及立体造型表现力。2. 体验泥塑夸张表现人物头像造型的乐趣，培养对漫塑人物的审美情趣。【教学重难点】1. 重点：用泥塑的形式表现夸张的人脸。
