姥姥的剪纸教学设计姥姥的剪纸教学设计【教材简解】：姥姥的剪纸这篇课主要讲述了姥姥剪纸技艺高超，善良勤劳，以及通过剪纸联结着的“我”与姥姥之间那份浓浓的亲情。课语言优美，情感饱满，“剪纸”一词既是贯穿全的线索，也是情感变化和流露的载体。【目标预设】1. 学会生字新词，读通课，读薄课，能有感情地朗读课。2. 积累好词佳句，领悟体会本的表达方式。3. 学习课第一至六自然段，把课读厚，感受姥姥的心灵手巧，剪纸技艺高超。【重点、难点】教学重点：了解课主要内容，体会夸张、反衬、正面描写与反面描写等表达方式。教学难点：1. 理清课脉络，学会概括段意。2. 领悟本表达方式。【设计理念】新课程理念强调语教学要重视孩子学习能力的培养，“授之于鱼不如授之于渔”，强调学生在学习中的主导地位。同时它还强调“阅读教学是教师、学生、本三者1/12之间进行对话的过程。”【设计思路】课内容极富生活化，平实中饱含深情。因此我想以一颗童真之心走进课堂，围绕设计理念把第一课时教学主要分为两大板块。首先初读课，从整体上感知全，把课读薄。其
