柳树醒了优秀教案教学设计柳树醒了优秀教案教学设计发布者：张善荣柳树醒了教学目标：1. 认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2. 正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3. 能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。重点难点：识字写字、朗读课文。教学时间：两课时。第一课时激趣，引入新课1. 小朋友，你们喜欢春天吗？板书“春”字，说说你看见这个字想到什么？2. 做“一字开花”游戏，看谁说得多。3. 出示课文插图，老师这儿也有一幅美丽的图画，想看看吗？你看到了什么？。初读，了解短文同学们，春天来了，到处都是春天的气息，你们看这幅图上的小朋友们在干什么?师总结：是的，他们唱呀跳呀，在歌唱春天，歌颂美好的大自然，请同学们打开书读一读课文第1课。借助拼音，读准字音。1. 出示字词卡片，反馈读音。(1) 板书课题：1柳树醒了(2) 谁来读课题，柳树怎么啦?(醒)谁能从字卡中找到“醒”字贴上去?(补题后让这位学生带着大家再读课题)(3) 除“醒”字外，
