《哦,十分钟》教学设计.doc

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哦,十分钟教学设计哦,十分钟教学设计哦,十分钟教学目标:(一)知识与能力:准确有感情地演唱歌曲哦,十分钟(二)过程与方法:在课件辅助下,教师指导学生通过聆听、感受、表演等多种形式体验音乐课间十分钟的快乐场面。学生用优美亲切的声音演唱歌曲哦,十分钟。(三)情感态度与价值观:1、学习通过音乐(演唱歌曲)的方式表达自己喜悦的心情。2、通过本课学习,激发学生上音乐课的兴趣。教学内容:学会歌曲哦,十分钟。教学重点:准确有感情地演唱歌曲哦,十分钟,用歌声表现出快乐的情绪。教学难点:带休止的切分节奏的演唱,及个别音的音高。教学准备:多媒体课件电子琴录音机教学流程:一、板书课题、出示目标:伴着清脆的铃声,我们又走进了音乐课堂,每次上课前都会看到同学们洋溢的笑脸,相信你们还沉浸在意犹未尽的课间十分钟之中!好,现在就让我们一起重温一下你们的课间十分钟吧!这节课我们就学习歌曲哦,十分钟那这节课我们的目标是(齐读)二、简介歌曲1、初听歌曲2、听到这首歌曲你的心情怎样?(开心、愉快)听这

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