培养音乐的耳朵说课稿培养音乐的耳朵说课稿各位领导老师：大家好！今天我说课的题目是培养音乐的耳朵。下面我将从以下五个方面向大家阐述我对本节课的理解与设计。第一说教材、第二说学情、第三说教法学法、第四说教学过程、第五说教学反思。一说教材1. 教材的地位和作用本课选自湖南艺出版社出版的普通高中课程标准试验教科书，第一单第二节的内容，需要1个课时。本节讲欣赏的三个过程，官能的欣赏、情感的欣赏、理智的欣赏这三个不同的阶段，使大家对音乐的欣赏从感性的理解上升到理性理解的过程。使学生掌握了，理性欣赏音乐的重要理论依据。所以本节课在整个高中的音乐鉴赏课中都发挥着非常重要的作用。根据以上对教材的分析、并结合学生的实际情况、将本课的目标确定为三个方面：2. 教学目标（1）知识与能力：通过对本课的学习，学生能理解欣赏音乐的三个阶段的概念，并能判断一个人欣赏音乐时所处的阶段。（2）过程与方法：通过对概念的讲解、采用音乐听辩、小组讨论的方法，激发学生探索音乐的兴趣。（3）情感态度与价值观：学生能掌握如何更好的欣赏音乐，了解音乐。用
