品德与社会培训学习体会品德与社会培训学习体会通过“二师”安排的学习，我听了专家的讲课，让我学到了许多知识，使我业务水平全方位的提升，对我以后开展工作给予了很好的指导，使我在今后日常教学中少走很多弯路，收获很多。通过这次培训，使我对如何进行小学品德与社会课程教学有了更进一步较深刻的认识。新的品德与社会课程改革使课堂充满了活力，从教师层面上看，品德与社会学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，具有渊博的知识，熟练的技能，良好的思维品质特别是教品德与社会的教师，更应当掌握现代教育教学理论（如多元智能理论等）。从学生层面看，小学生对品德与社会充满兴趣，是学生喜欢的学科之一。因为，各种各样的活动材料，都和自己的身边事息息相关，深深地吸引着孩子们，他们兴趣盎然，跃跃欲试，必然想要开口说，想要参与活动，易产生急于参与的冲动。所以，在缺乏自制力的前提下，使课堂出现难控制的局面。但仔细分析，这也很正常。那怎样把握好课堂的调控艺术，让学生既动起，又顺利完成教学任务呢？新的品德与社会课程带了生机和活力，带了新气象。教师的教育观念、教
