森林木屋（中班音乐优秀教案）一、活动目标感受乐曲、理解乐曲内容，有表情地表现歌曲内容。二、重点与难点这是一首叙事性歌曲，要让孩子有表情地表现歌曲内容，理解歌词是重点，这首歌的歌词讲述的是一个小小的故事，故事的情节很简单，但是故事中角色的形象却相当明显。幼儿在熟悉故事的基础上才能体会角色的情感，真正来解决歌曲的难点：有表情地表现歌曲内容。三、准备1图片三幅。2若干积木拼成的一幢房子3小鹿、小羊头饰。4录音磁带森林木屋。四、设计思路对中班幼儿来说在一首歌曲中有表情地表现歌曲内容并不是一件容易的事，幼儿的表现力如何最主要的是来源于对于生活的理解，因此熟悉歌词是相当重要的，通过讲讲故事、看看图片、看看老师的表演才能真正体会到角色的情感以及情感的变化。在此基础上老师进一步地引导才会真正让幼儿有表情地表现歌曲内容。1. 看图片讲故事。在教室的一角挂上三副图片，有空的时候引导幼儿仔细观察图片，理解图片。教师可以有空闲的时候请幼儿来看图片，和幼儿一起说图片，能说出故事的幼儿也可以做“小老师”讲给大家听。图片可以出现一段时间，
