失误与挫折导学案失误与挫折导学案课题失误与挫折节课时1课时学习目标了解中华人民共和国在社会主义建设初期遭受的重大失误与挫折；反思“大跃进”运动、人民公社化运动环境、经济、化、思想和政治等方面带的消极影响；重点让学生能够从历史事件中，体会并感悟新中国成长中的曲折。难点正确评价“大跃进”运动和人民公社化运动作业单（学习工具）操作说明（导学要点）诊学单1、大跃进运动：时间？主要标志？主要口号？后果？2、人民公社化运动：时间？主要标志？基本特点？后果？研判学习起点或思维障碍点理解历史是由生活构成的，生活中的历史与现实有割不断的联系。导学单1、我们的社会主义建设是不是一帆风顺的呢？出现了哪些挫折、失误？（朗读课解答）2、解读新闻，难道是现在的产量降低了吗？解读卫星田，指出各条战线开始大跃进引出正。3、根据课设置问题1、大跃进运动：时间？主要标志？主要口号？后果？2、人民公社化运动：时间？主要标志？基本特点？后果？突破关键问题或重难点利用直观的图片、音像资料以及学生的自然常识，将学生活动与
