宋代经济的发展教学反思周末闲无事，精心制作本周讲课需要用到的课件，期间花费了很多心血改了很多遍，只想用心做的更好一些，即把知识点涵盖到，又能有一些新颖的方式。但好的想法实施起并非都如自己想的一样顺利。今天去7班讲的是初一历史下册第九课宋代经济的发展，这节课总的说内容比较简单，主要就是介绍宋代农业，手工业和商业三个方面，再通过农工商总结南宋时期完成经济重心的难移。特意看到这篇课内容不多，于是想采取更为灵活的方式，也拓展了一些书上没有的内容。譬如我以本地特色，海陵岛的南宋沉船为导课，让他们感受历史也可如此贴近生活，从沉船再到船上的瓷器，引导他们看到宋代经济发展的冰山一角，进而进入本课的介绍中。再以穿越者的角度回到两宋时期，以南宋都城某一个临安人为导游，激发学生兴趣去游览南宋风光，考证南宋完成经济重心南移的正确性。首先参观的便是导游祖父的田产，通过大胆猜测田产里有什么，引出农业发展的表现;其次通过参观导游家的店铺，总结手工业兴盛的表现;最后通过导游父子的海上贸易以及跟着导游逛了逛南宋临安大街，总结商业繁荣的表现。最终通过农工商的发展，地图展示，证明南宋时期确实完成了经
