孙权劝学教案孙权劝学教案【教学目标】1、利用课注释和教师提示读懂课，掌握“辞”、“治经”、“及”的释义。2、朗读课，揣摩语言，领会人物形象。3、学习古人的学习精神，通过不断地努力学习完善和充实自己。【教学重点】品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。【教学难点】理解吕蒙与鲁肃对话的含义。【教学方法】问答法讨论法【授课班级】初一二班【课时安排】1课时【教学手段】多媒体课件【教学过程】一、故事导入，激趣引读1. 故事导入三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病：不爱读书学习。孙权屡屡劝他多学点知识，可他每次都推三阻四的，还自以为自己一介武夫，读书有何用?这回，孙权又劝他了，结果怎样呢？让我们看孙权劝学一。2. 作品介绍（ppt展示）本选自资治通鉴，题目是编者加的。资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光（10191086），字君实，北宋政治家，史学家。二、初探，感知意1
