唐宋散文选读第四单元教学经验浅谈：居高声自远唐宋散选读第四单元教学经验浅谈：居高声自远本单元的四篇都是名家名作，思想深邃，语言艺术性强，学生要在课堂有限时间内读懂不是一件容易的事。教学这样的一些作品，惟有立足高处，高标准、高要求地进行精心设计，以高度的负责精神、肩负起高度的历史使命感，让学生拥有一个较高的学习平台（完善的学习资料、优越的学习情境），学生才能于轻松、快乐之中有高效益、高收获、高心得，最终在学业乃至人生路途上走得更远，是所谓“居高声自远”！多年在对教材的把握过程中，积累着较为丰富的教学经验，更为令人欣慰的是我们这个研发团队五人（德高望重的老前辈陈儒老师、多才多艺的教坛宿将毛德富老师、睿智的教学精英赵之萍老师、锐气锐敏的青年教师杨云海老师、加之我程飞老师一个尊崇“抬头做真人、低头做学问”哲言的儒生）精诚团结、互助合作、开诚布公、切磋琢磨，真正意义上形成合力，借助打造精品课的春风，竭诚捧上自己的真的一面。教学反思一.选择作为精品课的课题上1/11散在我国学发展的历史进程中，远流长，根深叶茂。唐宋散，便是坛艺苑中的一枝奇葩。从小就开始诵读唐
