堂吉诃德大战风车教学设计堂吉诃德大战风车教学设计课型新授课教学目标知识目标：学习小说借助对人物的语言描写塑造人物形象的方法；了解堂吉诃德一书的故事梗概；能力目标：培养学生有针对性地阅读长篇小说的能力；情感目标：引导学生对堂吉诃德以及桑丘这两个人物作出比较客观的评价，并以此反观自己的现实生活重点把握堂吉诃德的性格特征，思考作品对现实生活的意义。难点对堂吉诃德大战风车做法的两方面评价。教学过程一、导入新课。2002年评选出了世界最知名的150位作家，当问及他们心目中最优秀的小说作品时，几乎是令人不可思议地，150名作家中的80位不约而同地把手中的选票投给了西班牙塞万提斯的长篇小说堂吉诃德。这究竟是一部怎样的优秀作品呢？今天，就让我们一同走进堂吉诃德的世界。二、作家简介。同学们在预习的过程中查找到了哪些关于堂吉诃德一书及其作者的介绍呢？（学生发言，教师归纳整理。）塞万提斯是一位生活坎坷的西班牙作家，他是在狱中开始构思、在贫民窟里完成他的代表作堂吉诃德的，这部作品是欧洲最早的现实主义长篇
