天下有道，丘不与易也教案分析天下有道，丘不与易也教案分析第一课时1、介绍先秦诸子选读的重要篇及学习方法。2、阅读先秦诸子选读概说，了解先秦诸子的主要思想主张及诸子议论的魅力。3、阅读论语选读提示，了解孔子的生平及论语特点（补充史记孔子世家相关语段）。4、学生自读课，初步感知大意。第二课时1、导入：孔子对中国历史化的深远影响。2、朗读、阅读课，疏通句，整理言知识，翻译难句。3、朗读课，整体把握五则材料的主旨，概括孔子勇于担当责任的伟大精神。第三课时教学目标：1、扣紧本分析孔子的形象，学习孔子勇于担当责任的伟大精神。2、孔子形象的塑造方法。教学重点与难点：1、结合具体语句分析几类人对孔子的不同态度。2、拓展探究孔子“知其不可而为之”的精神，积累作素材。教学过程：一、由孔子周游列国图片情境导入：风雨飘摇，苍茫二、有感情地朗读课（注意读出不同的语气），并结合具体词句分析这几类人对孔子的态度以及孔子的反应1、侧面点明孔子宣扬大道的决心仪封人：崇敬2、不避嘲讽，积
