《天下兴亡,匹夫有责》教学设计.doc

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天下兴亡,匹夫有责教学设计天下兴亡,匹夫有责教学设计一、教学目标情感态度价值观目标:崇尚劳动,感受历史进步、国家发展是劳动者创造的,尊重劳动者;积极发扬实干精神,主动承担历史重任。能力目标:通过亲自参与活动,提高自己为国家发展做贡献的能力,培养分析问题、归纳问题的能力。知识目标:了解劳动的重要性;明确劳动者身上的优秀品质;体会理解创新的重要;明确国家发展对青少年的要求。二、教材分析(一)内容分析本课是第十课建设美好祖国中的第二框题天下兴亡,匹夫有责。所依据的课程标准的相应部分是我与国家和社会中的积极适应社会的发展。该部分的课程目标是:认识成长的社会环境,提高生活适应能力;认识个人与集体的关系,关心祖国的发展和命运。本框题所依据的课程标准的相应部分还有我与国家和社会中的认识国情,爱我中华。该部分的课程目标是:感受改革开放以我国取得的巨大成就,增强热爱祖国、热爱中国共产党的情感;了解实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖国;弘扬和培育民族精神,认识当代青年的社会责任,增强为实现推进现代化建设、

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