学会尊重教学设计学会尊重教学设计一、教学目标【情感态度价值观目标】养成尊重他人的习惯，知道尊重他人。【能力目标】在情景模拟和小组讨论过程中，掌握尊重他人的技巧。【知识目标】知道尊重他人需要做的几方面内容。二、教学重难点【重点】知道尊重他人需要做的几方面内容。【难点】用实际行动尊重他人。三、教学方法案例法，小组讨论法，情景模拟法。四、教学过程环节一：课堂导入情景模拟：同学们通过情景剧的形式把课本上的不尊重老人的行为演出。思考：你认为年轻人的做法对吗?同学们说出他不尊重老人，老师给予鼓励评价。总结：生活中我们常会看到不尊重别人的现象，这些现象是不明的现象，严重影响了社会的和谐和社会的进步，我们应该学会尊重别人，我们一起进入今天的学习内容。环节二：新课讲授(一)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人老师展示案例：(1) 公交车上随地吐痰;(2) 电影院里大声讲电话;(3) 饭店里抽烟;思考：上述行为都有哪些共同点?我们该怎样做?同学回答，说出上述行为都妨碍了他人，对他人不利，
