《爷爷和小树》优秀教案第一课时教学设计.doc

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爷爷和小树优秀教案第一课时教学设计爷爷和小树优秀教案第一课时教学设计发布者:魏瑞月教学内容:人教版一年级第二册5课(第一课时)学习目标:1、认识10个生字,认识“”和“刂”2、会读课文。3、体会人与小树之间的亲密和谐的关系。学习重点:认识本课生字,会读课文。学具准备:生字卡片,偏旁组字卡。学习过程:一、导入:同学们你们知道现在是什么季节,感觉怎样,我们穿什么?你们看这棵小树(边说边画)叶子已经掉光了,北风呼呼地刮着,他感觉怎样,又会说些什么呢?你怎样帮助他?有位老爷爷和你们一样也想帮助小树,他是怎样帮助的呢?今天我们就来学习(板书)5爷爷和小树。认识“爷”字(联系天气变冷的实际及形象的笔画,引导学生展开想象,唤起他们对小树的同情与关爱,自然地导入新课)二、看图练习试读课文,找出应注意读错的字“和hu”,指名读课文三、自学生字1、提问:平时你们用什么方法自学生字?(在书上画字拼读组词记字形)2、用自己喜欢的方式把学会。3、有不会的组员互相请教。这样教给学生识字方法,培养自学能

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