夜雪教学设计夜雪教学设计教学目标：1. 认识本课2个生字。2. 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3. 想象古诗中描绘的情景，练习口头表达。4. 学会细心观察周围事物，感受冬的寒冷，雪的美丽。教学重点：背诵古诗。教学难点：理解古诗的意思，感受冬的寒冷，学会细心观察周围事物雪的美丽。教学准备：课件教学过程：一导入新课1. 在大自然众多的产儿中，雪可谓得天独厚。她以洁白晶莹的天赋丽质，装点关山的神奇本领，赢得古往今无数诗人的赞美。在令人目不暇接的咏雪篇中，白居易写的夜雪，显得那么平凡，既没有色彩的刻画，也不作姿态的描摹，初看简直毫不起眼，但细细品味，便会发现它凝重古朴，清新淡雅，是一朵别具风采的小花。2. 介绍诗人：白居易（772年846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有白氏长庆集传世，代表
