有趣的鞋三年级美术教学设计有趣的鞋三年级美术教学设计单元日期xx年11月日课题有趣的鞋三年级美术教学设计教学内容用自身能想到的资料做一双与众不同的鞋子。教学目标1、欣赏并发解种资料制作的鞋子所具有的不同风格特征和民族特色。2、通过观察讨论，知道鞋子的外形特征与组成局部，学会用各种资料，使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。3、培养同学的造型能力，试尝各种不同资料的运用。重点难点重点：鞋子的设计难点：鞋子立体感的表示教具准备师生收集有特色的民族鞋或同学以前穿过的小鞋子，旧挂历纸、包装纸、各色布头、毛线、钮扣、剪子、胶、彩泥、彩笔、水彩、水粉等、教学过程1、引导阶段欣赏教师带的来各种鞋子，引导同学通过“看”，“想”，“说”，了解不同造型的鞋子的一起特点和组成局部。2、发展阶段以小组为单位，在欣赏与联想的基础上，对各种不同造型，不同资料的鞋子进行图形和色彩的分析，讨论。训练同学敏锐的造型感觉，采用大胆的表示形式，独立完成一双有趣的，用料独特的鞋子作品。a 以小组为单位,对各种不同资料的鞋子
