圆的认识教案,英语教案圆的认识教案教学内容：新人教版数学第十一册第四单元。教材分析：学生在认识了长方形、正方形、平行四边形等平面图形，并直观认识了圆的基础上进行学习的，它是研究曲线图形的开始，也是为后继学习圆的周长、面积奠定了基础。学情分析：学生虽然在低年级也认识了圆，但只是浮潜直观的，对于掌握圆的特征还是有难度的，由认识直线图形到认识曲线图形，是认识发展的一次飞跃。学习目标：1、在课堂教学具体的情境中，使学生能够总结出多种画圆的方法，能用圆规画出指定的圆。2、让学生通过画一画、折一折、观察圆的特征，能指出圆各部分的名称。3、能使学生通过动手操作和小组交流，能说出半径和直径的含义。4、能使学生通过动手操作能阐明在同一个圆内直径与半径的关系。教学重点：使学生在动手操作中掌握圆的特征，自主学习圆规画圆的方法。教学难点：使学生能通过观察、操作、猜测、讨论、交流、归纳、分析和整理理解圆上的概念，归纳圆的特征。教具准备：1、圆规、直尺、三角板、剪刀。2、实物若干。3、课件。教学过程：一、创设情景，感知概念。
