圆柱与圆锥教学反思圆柱与圆锥教学反思圆柱与圆锥这一单元是小学阶段立体几何的最后一部分内容，同时也为今后立体几何的学习打下坚实的基础。本单元内容是在学生已经探索并掌握长方形、正方形和圆等一些常见的平面图形的特征以及长方体、正方体的特征，并直观认识圆柱的基础上进行教学的。此前对圆的面积公式有过探索，对长方体、正方体特征和表面积、体积计算方法也有过探索。本单元包含以下主要内容：圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。其中，圆柱和圆锥体积之间的关系学生比较难得理解。在具体教学时我注意抓住以下方面：1、重视直观教学，在充分的体验活动中建立新知在认识圆柱和圆锥之前，让学生收集生活中圆柱、圆锥的实例和信息资料，供课堂上交流。课堂上注重给充足的时间让学生观察和比较，在生生互动、师生互动等交流活动中发现特征。教学中我先让学生从情境图中找出圆柱，再让学生举例说说生活中还有哪些物体的形状是圆柱的，你带的是什么物体？然后引导学生通过看一看、摸一摸，比较与交流，进一步探索圆柱的特征，还结合课件的直观演示，介绍圆柱的底面、侧面和高以及圆柱侧面展
