在卡吉德洛森林里说课稿在卡吉德洛森林里说课稿今天我说课的内容是沿海版第10册第1课，题目是在卡吉德洛森林里，我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一、根据课标要求，结合学生的实际，本课的设计理念应该是：通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。本课时是一堂集唱歌、识读乐谱、语言节奏训练等内容为一体的唱歌综合课。二、学情分析：小学高段的孩子在对音乐的感受和表现上：能对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣，能用自己的声音对它们进行模仿；能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、音乐游戏等活动中与他人合作。在评价方面能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。三、教材分析：1、本课是花城出版社出版的义务教育课程标准实验教科书走进音乐世界五年级下册第二单元的内容。这是一首短小精悍的波兰民歌，具有三拍子音乐的舞蹈风格，旋律优美动听，歌词短小但有深意，令人回味无穷。
