人教版九年级上致女儿的信教学实录致女儿的信教学实录师：(课前交流)同学们好!我和你们的语文老师同姓，也是单名。“张开理想翅膀，酿造生活琼桨”(板书)这两句话里暗含了我的名字，猜猜看。生：张酿(一人轻声)、张琼(众人)师：对，我叫“张琼”!你们今天的语文课堂学习之旅，就由我和大家一起度过。(自评：简单的自我介绍，拉近了与学生的距离。)师：第七课我们学习了傅雷在儿子傅聪“精神消沉”和“取得成功”时分别写给儿子的两封家书，今天我们再学习一篇新的书信，那就是苏霍姆林斯基致女儿的信(板书：“致女儿的信”“苏霍姆林斯基”)。请看注释，了解作者(师做适当补充)。这是一篇自渎课文。同学们谈谈看，自读课文应该怎样学?生：(齐声)自立目标、自主品读、自我感悟、自发交流、自由自愿(自评：衔接过渡，直接导入新课，了解作者，进一步明确自读课文的学法。)师：嗯!看来经过两年的训练，同学们确实掌握了自渎课文的学习方法。通过预习，这篇课文你们自立了哪些目标?交流交流。生：(纷纷举手)“了解什么是爱情”“进一步品析含义深刻的语言”“学习用故
